“新教师兴，则下洋镇基础教育兴”，教育就像长跑，需要热爱、毅力和勇气。下洋镇中心小学近两年来，新分配的教师22人，她们的加入为下洋的教育事业注入了新鲜血液。自九月开学以来，下洋镇中心小学多举措激发新教师内生力，促进新教师专业成长。 

　　一是走出去，汲取营养。为了开阔教师们的视野，学习教学理念，不断提升新教师个人专业素养，学校组织他们到永春县第三实验小学听课学习。此次活动不仅仅让她们收获到了实实在在的教学方法，更是收获了一种思想，一种境界，一种努力的方向。 

　　二是觅不足，课堂诊断。新教师初涉教坛，对教材内容、教学设计、课堂把握、班级管理等方面还存在较多不足，这就需要教研组和骨干教师的帮传带，以帮助她们能尽快专业成长。开学一个多月以来，学校组织教研组老师们深入各校，认真听取她们的教学设计；走进课堂，全面了解她们的教学情况。 

　　三是开良方，帮扶指导。教研组对各位新老师进行了面对面交流，一对一、多对一帮扶指导。对新任教师在授课中存在的问题予以指正，尤其是对欠缺的授课技巧给予传授，还向她们分享了自己宝贵的教学工作经验。新教师认真聆听各位教师的指导建议，同时做好笔记，并表示今后会将学习所得运用到具体的教学之中。 

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。新教师们正如一株株初绽的小荷，刚刚崭露头角。相信在学校领导和同事的帮助下，在自己的不断进取中，她们一定会更快的成长起来。（康玉云）