4月17日，县“优化学习活动设计，推进教学评一体化”小学主题教研活动在实验小学举行。全县各中心小学、县直小学、九年一贯制学校分管教学副校长及教师代表共一百三十余人齐聚一堂，同赴春日教研之约，共探素养课堂新方向。

　　活动现场，6节高质量研讨课精彩呈现，覆盖语文、数学、科学、道德与法治四大核心学科，其中5位35周岁以下青年教师主动登台、展示风采。各课例紧扣“教学评一体化”核心主题，精心设计阶梯式、情境化、探究式学习活动，将过程性评价有机融入教学全过程，精准落实各学科核心素养目标，充分展现了我县小学课堂教学改革的鲜活成果。

　　分学科研讨环节，县教师进修学校小学教研室各学科教研员立足课堂实际，进行精准点评、专业引领——既充分肯定各课例的亮点特色，也直指教学短板、提出可落地的优化建议。

　　活动结束后，大家一致表示，将以此次主题教研活动为契机，把学习收获带回各自学校，聚力深耕素养导向的新课堂，为永春教育高质量发展贡献智慧和力量。

　　此次主题教研活动，既是我县深入落实基础教育提升行动、全力推进义务教育优质均衡发展的具体实践，也是我县深化小学课堂教学改革、落实素养育人目标的重要举措。活动不仅为全县小学“教学评一体化”改革指明了清晰方向、提供了实践范本，打破校际壁垒，推动优质教学资源共建共享，为全县小学教育高质量发展注入源源不断的活力。（县实验小学）